Akademické umění

Akademické umění

Akademické umění, nazývané také akademismus, má svůj původ, jak jeho jméno naznačuje v uměleckých akademiích. A tyto instituce odkazují na jejich dva hlavní významy:

  1.  Akademické umění jako umělecká tendence-The akademické umění je umělecké hnutí výsledkem úspěchu a vlivu vzdělávací a estetiky na Akademii výtvarných umění v Paříži v teoriích devatenáctém století. Tento model byl napodoben v mnoha uměleckých akademiích, které se v oficiální modelu v dobré části Evropy a Ameriky ukládají.
  1. Akademicismus jako kvalifikátor-Také vyzval Akademické umění ten, jehož tvorba je přímým důsledkem doktrín současném akademickém prostředí na umělce.

Určitě ještě spojená s prací produktových klasických tradic charakteristik akademií devatenáctého století, ale koncept byl rozšířen v průběhu času a také pokrývá další inovace, které byly zcela přirovnat oficiálními institucemi a tvoří součást nového repertoáru akademií.

To znamená, že se jedná o měnící se charakteristiku: to, co bylo v minulosti rušivé a kontroverzní, se nakonec stalo akademickým.

Akademické umění: Charakteristiky

Některé charakteristiky akademismu devatenáctého století jsou také charakteristické rysy současných prací považovaných za akademické:

  • Konzervativní-Na učil a udržovat opakované použití určitého uměleckého modelu, umělecká díla trpí akademického originality.
  • Technická virtuozitaPráce, které mají být omezeny na vzory, které z velké části omezují individualitu, jsou oceňovány především jejich technickou kvalitou. Výsledkem je, že akademický umělec usiluje o dokonalost.
  • Oficiální umění-The akademie kromě instruovat jeho umělecký vzor rozetřete výstav a ocenění, které podporují práce, které následují model ignoruje ostatní.

    Kromě těchto obecných charakteristik jsou další specifické rysy akademie jako uměleckého trendu 19. století:

    • Klasicismus: Umění musí zahrnovat klasické umělecké tradice založené na rozumu a technice.
    • Význam linky a barvy: Až do devatenáctého století probíhala diskuze mezi obrazovými školami, která upřednostňovala zvládnutí barvy nebo linie. Akademicismus považuje oba důležité prvky umění a usiluje o technické zvládnutí obou současně.
    • AllegoricalReprezentace abstraktních pojmů prostřednictvím obrazových reprezentací je považována za nejvyšší uměleckou formu.
    • Idealizace: Vyžaduje se zastoupení věčných pravd vyvolávajících platonické formy. V praxi to znamená zjednodušení a zobecnění forem od nedokonalosti a zvláštnosti naturalistické realistické.
    • Hierarchie témat: Objednáno od nejméně po nejdůležitější:
    1. Alegorické a moralizující témata: historická, náboženská, mytologická, literární.
    2. Genderová malba
    3. Portrét
    4. Zátiší
    5. Krajina
    • Historik: Inovační charakteristika akademismu spočívá v tom, že historické scény jsou představovány s větší přesností a snaží se vyhnout se anachronismu.