
Texty šíření mají za cíl předávat vědomosti vědy společnosti. Jazyk používaný v několika vědeckých disciplínách má často technický a komplikovaný styl, a proto není příliš přístupný pro nespecializovanou veřejnost.
Právě tyto texty směřují do určité míry k zjednodušení přenosu těchto poznatků, ale bez ztráty přísnosti, která je charakterizují.
Pro další čtení, čtení na různé typy textů, se doporučuje použití argumentace a testování.
Informativní text o vesmíru

Mozková struktura, která řídí emoce, prochází od matek k dcerám
Podle studie 35 rodin, která byla provedena s magnetickou rezonancí a režii psychiatrem Fumiko Hoeft, University of California v San Francisku, charakteristiky mozku obvodu zvané kortiko-Limbický systém je více pravděpodobné, že přechod z matky na dcer jejich děti, nebo od rodičů k jejich potomkům kteréhokoli z pohlaví.
Kortiko-Limbický systém, který zahrnuje amygdala, hippocampus, přední cingulate mozková kůra a prefrontální kůry ventromedial- reguluje emoce a hraje důležitou roli při poruchách, jako je deprese.
Zdroj: časopis Muy Interesanet (Španělsko)
Informativní text o biologické rozmanitosti

Biologická rozmanitost může být definována jako rozmanitost forem života, jakož i jejich vzájemná interakce a fyzické prostředí. Biologická rozmanitost, aby organizovat a usnadnit jejich studie, lze se domnívat, na různých úrovních, jako jsou: a) krajiny nebo ekosystémů, b) sdružení nebo společenství, c) druh, d) populace a e) geny. Tato prostorová klasifikace je, že mnoho Strategie ochrany jsou založeny na geografickém kontextu (Soule 1991), i když je třeba vzít v úvahu, že biologické systémy jsou dynamické jak v prostoru a čase. Přibližně 1,75 milionu druhů bylo ve světě popsáno a předpokládá se, že je ještě třeba objevit několik milionů druhů
Biodiverzita, prostorově rozděleny různě mezi kontinenty a zeměmi, jako je, že existují regiony nejvíce biologicky rozmanité, zejména v důsledku historických důvodů a abiotických faktorů
Zdroj: Notebooky pro biologickou rozmanitost